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队会结束后,童立贤校长就学校的办学理念、教育特色、丰富程等向五年级的家长们做了主题发言,同时学校党总支诸秋萍书记、政教处朱春晖主任和预备、初一、初二的年级组长以及这三个年级的家长代表们召开座谈会,广泛听取家长们的意见和建议。

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    黄书记希望全体党员同志们要牢记这一根本宗旨,站稳这一政治立场、明确这一根本使命,立足本职、立足岗位,从我做起,从身边的事做起,发扬无私奉献的精神,一生为人民服务。

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    在杜旦红校长的陪同下,督导小组参观了学校的体育基础设施和器材设备并饶有兴致的观摩了我校自创自编的课间绳操。

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    在旋转楼梯旁,一张张生动有趣的知识卡片吸引了我们的目光:“犬不夜吠、犬马之力、鸡飞狗跳、画虎类犬”等关于“犬”的成语;“似狗非狗”的浣熊、斑鬣狗和袋狼……真令人目不暇接!求知若渴的我们,一个个都埋头记着笔记。...

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同时,学校组织告知学生收看湖南卫视《新闻大求真》栏目的安全教育日专题节目,发放预防溺水《致全国中小学生家长的一封信》。...

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当所有人都一筹莫展的时候,来自上中国际部11(2)班的李心诺指出,这有可能是一种十分罕见的希格斯玻色子衰变。...

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通过活动队员们收获很多,培养了大家乐于助人的精神,在活动中感受到了帮助他人自己也会觉得很快乐的道理,在劳动中体会生活的美好,一步一步充实自己,让自己在活动中成长。...

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在这重要的日子里,位育校园焕然一新,校门内的师生用微笑迎接着全市前来参加活动的学生和家长们。...

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每一年,汾阳中学都积极参加漕河泾街道招生咨询会,因为他能拉近学校与家长之间的距离,让家长更了解学校,也让学校拥有了展示的机会。...

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最后,整场比赛在一曲清新的民谣中宣告结束。...

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会上,家长们表示将一如既往地支持幼儿园工作,对本学期全面铺开的校园安全志愿者服务工作大力支持,并将理念与精神带回班级内和大家分享,切实为确保幼儿安全和校园安定做出家长们的一份努力,共同参与创建安全、和谐的校园环境。...

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放在架子上自然晾晒,看着自己的劳动成果,大家自豪感油然而生。...

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孩子们来到音乐教室,跟着哥哥姐姐们跳起了西藏舞;来到美工室,和哥哥姐姐们合作完成了春天的花朵;来到自然课堂,跟着老师和大哥哥姐姐们做起了实验;来到了塑胶操场,跟着哥哥姐姐一起学跳绳。...

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不同于其他商业企业,BOSE由科学家创立,因此特别务实。...

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本节课Zoe带领大家继续扩展国外旅行需要做的准备,包括了订机票,订旅馆,呼叫客房服务等。...

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在本次会议召开前一周,支部班子成员之间以中心组学习、支委会等形式,深入开展谈心谈话,交流思想加深了解;全体党员分四个党小组进行党员批评与自我批评,交换意见互帮互谅,为正式组织生活会召开做好准备。...

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在初高中语文教研组的协助下,各年级语文老师和校语言文字专管员早早地对可供展示的学生作品和作业进行收集和整理,并对近年来学校在语言文字工作方面所取得的成果进行了梳理,并于活动前一日,对展示的场地进行布置。...

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为进一步践行社会主义核心价值观,三月二十九日下午,启秀实验中学预备年级的全体学生怀着崇敬的心情来到了龙华烈士陵园,追思烈士先驱为国为民的高尚情怀,告慰他们的在天之灵,进行了一次心灵的洗礼。...

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为学习贯彻党的十九大精神,认真落实习近平总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,华理大附中党总支经过周密部署,近期开展了专题组织生活会和民主评议党员工作。...

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近日,长桥二幼两园部大班家长齐聚凌云园大礼堂,参加了本学期的家长讲座。...

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由徐汇区推进学习型社会建设指导委员会办公室组织开展的“2018年基础教育现场咨询”活动,于3月18日在区内各街道隆重举行。...

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第33届上海市青少年科技创新大赛徐汇中学获奖名单:项目名称所属学科获奖学生班级奖项一种基于人工智能的地铁闸机防逃票改进方案工程(初中)王奕人初三3班成果一等奖自平衡控制的电力线巡线机器人设计工程(高中)李博言高二3班成果一等奖具有婴儿状态监测及自动调节功能的“豆丁拍打器”工程(初中)朱铭浩预初8班成果二等奖废气涡轮直驱汽车空调的研究工程(高中)茅均安高一3班成果三等奖微型生物流化床污水处理装置微生物学苏天罡高三1班成果三等奖传统“榫卯结构”在3D打印技术中的应用初探工程学乔暄婷初二2班创意二等奖非机动车座位改进的实证研究工程学曾时预初4班创意三等奖太阳能多功能雨伞能源科学陈斯义高一3班创意三等奖 本届创新大赛设立多个板块,其中“青少年科技创新成果”板块实行自主申报,大赛评审委员会组织了280多位中外专家对5759个申报项目在网上进行资格审查及项目评审,收到评审意见18256份,在线累计评审时长达38334小时。...

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来自对口小学的近100位小学生和他们的家长开开心心地到储能中学进行校园活动的体验。...

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这一语言表达能力的训练,就是改变了原有的学习方法,教师有经历意识,更加多地关注学生自主探究,发现和体验的过程。...